Le contenu du présent document a été défini lors de la réunion du 7 novembre 2003. Il a pour but de :
- fixer les notations de l’outil GRAFCET à utiliser pour la rédaction des sujets de bac et des futurs dossiers techniques de systèmes ;
- définir les limites d’utilisation du logiciel AUTOMGEN lors de l’épreuve du baccalauréat.
Ce document permet une harmonisation de l’enseignement du grafcet et de automgen.
Plan :
- 1. Structure d’un système automatisé de production (SAP)
- 2. Notion de point de vue
- 2.1. Point de vue système (procédé et processus)
- 2.2. Point de vue partie opérative
- 2.3. Point de vue partie commande
- 3. Le modèle GRAFCET
- 3.1. Définitions
- 3.2. Eléments graphiques de base
- 4. Règles d’évolution
- 5. Règle de syntaxe
- 6. Les réceptivités
- 6.1. Les réceptivités associées aux transitions
- 6.2. Réceptivité toujours vraie
- 6.3. Front montant et descendant d’une variable logique
- 6.4. Réceptivité dépendante du temps
- 6.5. Valeur booléenne d’un prédicat
- 7. Les actions associées
- 7.1. Action continue
- 7.1.1. Action avec condition d’assignation (action conditionnelle)
- 7.1.2. Action avec condition d’assignation dépendante du temps
- 7.1.3. Action retardée
- 7.1.4. Action limitée dans le temps
- 7.2. Action maintenue ou mémorisée
- 7.2.1. Action à l’activation et à la désactivation
- 7.2.2. Action sur événement
- 7.2.3. Action au franchissement
- 7.1. Action continue
- 8. Commentaires
- 9. Les structures de base
- 9.1. Séquence linéaire
- 9.2. Sélection de séquence
- 9.3. Saut d’étapes et reprise de séquence
- 9.4. Séquences simultanées (séquences parallèles)
- 10. Les structures particulières
- 10.1. Etape et transition source
- 10.2. Etape et transition puits
- 11. Remarques sur les liaisons orientées
- 11.1. Liaison orientée de bas en haut
- 11.2. Repère de liaison
- 11.3. Cas de la sélection de séquence
- 12. Evolution fugace
- 12.1. Conséquence d’une évolution fugace sur les assignations
- 12.2. Conséquence d’une évolution fugace sur les affectations
- 13. Structuration par forçage d’un GRAFCET partiel
- 14. Structuration par encapsulation
- 15. Structuration par macro-étapes
- 16. Structuration par GRAFCET de tâches et/ou sous-programme
- 17. Codage des applications avec AUTOMGEN
- 17.1. Utilisation des symboles
- 17.2. Syntaxe des variables
- 17.3. Notation des actions
- 17.4. Utilisation des langages littéraux
- 17.5. Fichiers de configuration
- 18. Exemple : tunnel de séchage de pièces
C’est une document qui donne les clés pour l’enseignement du grafcet et donc plus un document à destination des professeurs et moins à destination des élèves.
Les personnes ayant participé à l’élaboration de ce document sont :
- Gérald Carton
- Jean-François Compagnon
- Lionel Comtet
- Laurent Lecuyer
- François Moine
- Yves Renaud
- Jean-Luc Rose
- Gilles Vienot
- Laurent Lecuyer
- Yves Renaud
- Alain Abry
- Jean-François Compagnon
- François Moine
- Jean-Luc Rose